近日，陕西省职业技术教育学会发布了《关于公布2022 年度教育教学改革研究课题立项核准结果的通知》，我校《文化自信视野下高职院校学生传统文化素养培养路径及实践研究——以优惠活动办理大厅为例》等11项课题获批2022年度教育教学改革研究课题立项。

近年来，我校持续提升教师教学研究能力，加强教师申报课题指导工作，积极探索新形势下高职教育教学改革面临的新问题、新要求。学校希望立项课题组严格按照《陕西省职业技术教育学会教育科学研究课题管理办法》要求，高质量地按期完成课题任务，推广研究成果应用，充分发挥其引领示范作用，持续提高教学质量和教学水平。