关于开展2021/2022学年第一学期教育教学诊断改进通知

各有关部门：

根据学校教学工作安排和诊断改进要求，提高教育工作水平和人才培养质量，切实构建“三全育人”工作机制。学校决定组织开展前半学期教育教学诊断改进工作。

一、检查目的

为持续加强日常教学管理，确保学校教育教学工作整体稳步推进，不断强化教学工作的中心地位，增强全体师生员工的教育责任意识、大局意识和效率意识， 全面检查前半学期教学工作中存在的各类问题，总结经验、肯定成绩、查找不足、改进工作，从而全面提升学校人才培养工作水平。

二、组织机构

1.组长：杨云峰、王天哲

2.副组长：薛安顺、杨建伟、王维群、董  梅、刘  晶、

张小科

3.成员：蔺宏良、张鹏、崔选盟、丁春莉、郭红兵、张本平、廖发良、陈军川、卫小伟、梁娟、赵一江、曹建飞、肖涛、杨海强、周勇、田满勤、王军福、师炜、李泰武、罗娟、李婷婷、李帆

三、检查内容

此次诊断改进重点围绕理论和实践教学中教师课程建设和教学改革情况、教师及学生到课情况、课堂教学开展情况、学生学习效果、学生作业笔记、教学满意度、实习实训开展、各类技能大赛、公开示范课（讲座）、新教师“传帮带”及教学保障情况等展开检查。查找当前教育教学工作中存在的各类问题，提出改进教育教学工作的思路和措施，不断提高教学质量，提升办学水平。

四、检查安排

第10-12周开展教育教学工作全面检查，检查分学校和院（部）两级进行。

1.院（部）自查:由各开课部门自行安排，要求做到全覆盖、全检查、不留盲点。组织教师对其任课班级进行期中考试或随堂测验，了解学生学习情况；召开顶岗实习工作会议，掌握毕业班学生实习和生活情况，了解学生在学习、生活和管理方面反映的问题。同时通过召开师生座谈会形式，了解师生意见建议，座谈会时建议邀请职能部门参会。在检查过程中要及时发现问题，及时协调帮助解决，结合工作实际情况，提出改进思路和措施，确保教学工作更上新台阶。

2.校级检查：第12周学校组织统一检查，并进行座谈交流。从学校全局谋划，对存在的问题提出改进思路和解决办法，与二级学院（部）共商改进提高举措。同时，学校还将统一组织学生评教、教师优秀教案及学生优秀作业（作品）展评、信息化教学标兵评选等活动。

3.诊断改进：第13-19周全校针对检查中发现的问题，进行诊断改进。

五、工作要求

1.各教学部门要认真做好自查工作，利用多种方式，多维度、全方位了解师生教学情况及反映问题。对因准备不充分导致教学秩序混乱、教学效果不佳的课程，及时组织和指导任课教师整改到位；对确有信息化教学困难的教师，及时给予培训、指导和帮助。针对存在问题，寻找解决办法，提出解决思路，确保整改落实到位。

2.检查组应深入教学一线，了解部门、师生反映的各类问题，针对存在问题，提出解决思路，真正为师生办实事、办好事，全力做好后半学期教育教学工作。

3.请各部门于第11周末（11月12日）前将本部门教育教学诊断改进工作总结（含电子版）报教务处教学管理科。

联 系 人：杜爽

联系电话：86405614（外线）        8632（内线）

附件：2021/2022学年第一学期教育教学诊断改进调研分组表

2021年10月28日

附件：

2021/2022学年第一学期教育教学诊断改进调研分组表

备注：1.时间拟定于第12周进行，各组参与人员最后一位同志为联络人，负责商定本组检查具体时间和地点，并通知相关人员及二级学院（部）。

     2.联络人员负责做好本组检查记录。